“喂，那位？奥，老头子是你呀，有事儿吗？”小娜看完病人刚坐到办公室，手机就响了，随手接了，然后听了几句就不耐烦了。
    “你能弄来考题就直接发给我，弄不来就别bb！我这边有个病人房颤了，先忙了！”
    小娜看着刚刚出来的心电图结果，提示房颤，心室率113次\/分。
    而刚刚用血压计测得心率是，74次。
    脉搏短促，还好先拉了个心电图，这人房颤，血压计跟指脉氧测的心率不准。
    “下心电监护，给她把氧气吸上！还有，急查个心梗三项！”小娜继续下医嘱。
    t波有改变，仍不能排除是不是心梗，该抽的血不能省。
    那边患者家属已经过来了，问严不严重，小娜一边解释几句，一边敲着医嘱。
    “罗大夫，病人是加床，在走廊没地方放监护跟吸氧呀。”
    小娜一听火上来了，tmd！
    蹬蹬蹬转了一圈病房，看到抢救室中间有张病床空着。
    “把她推到抢救室里，上监护，吸氧。”
    “好的。”护士应了一声后就去拿监护了。
    小娜转身对患者家属说，“现在能确定的是房颤，你把她扶到床上静卧，我们抽个血排除一下心梗。”
    这个家属依从性很好，赶紧去扶着自己老伴去抢救室了。
    小娜趁着这个空隙，点开看了看33床抽血结果，没什么大问题，不是严重感染，稳了。
    然后就去抢救室去看那个房颤病人了......
    学校里，李介宾去看了看面试会场，感觉还不错。
    “到时候还要录像吗？”他看到有摄像头。
    “是呀，现在都要备份的。”
    挺正规的嘛，跟自己之前想的不一样，那个膏药老师也真是的，说的考研面试跟走过场一样，吹牛不打草稿。
    手机又响了，这次他接了。
    “喂，那位？哦哦，老师呀，有什么事儿吗？”
    “哎呀，老师，真不好意思，我周五有事儿。”
    “什么事儿？好像是什么研究生面试。”
    “我不参加呀，只是得蒙几位教授看重，非要我当个什么教学秘书，你看，我也不知道这是干嘛的......”
    “......”老师，你没事儿吧？
    膏药制备学老师，哭晕在厕所里......
    ————
    小娜去看33床。
    “新康泰克吃了吗？吃了1片吗？”
    “吃了，吃了一片。”
    “嗯嗯，出汗了吗？”
    “出汗了，出了很多汗。”
    “测体温多少？”
    “37.8c。”
    “好的，一会儿再测一个。”
    回头进了急救室，这个时候老太太心电监护已经上了，果然，心室率在110~133次\/分变化着。
    “感觉还是胸口疼吗？”
    看着患者点头，又问道：“跟刚刚比有变化吗？”
    患者摇摇头。
    “给她推半只西地兰，缓慢推，十分钟以上。”小娜给护士说了，然后回办公室电脑上下了医嘱。
    电话又响了，刚好忙完，接了。
    “喂，老头子有什么事儿？刚刚处理完。”
    “你来干什么！”
    “我的事儿不用你管！”
    挂了电话，随后电话又响了，直接挂了。
    坐在工位上发了一会儿呆，然后去抢救室看那个房颤病人。
    刚刚推完西地兰，再看心电监护，心率已经降到了70左右，问了患者什么感觉，说已经好多了。
    今天的西地兰挺好用的呀，上次那个房颤的连推了两次心率还是降不下来。
    这是今天唯一值得安慰的事情了。
    又去看了33床，又测了个体温，37.4c了。
    叮嘱不要洗澡，不要吹风，不要再着凉了，然后回到办公室。
    折腾了一圈，转眼一下午就快没了。
    心梗三项结果出来了，没事儿。
    喊过那个患者家属，给他讲清楚了，让他好好放心。
    小娜总算松了一口气，从抽屉里拿出一本《胡希恕伤寒论讲稿》细细看了起来：
    伤寒六经，与《内经》六经不是一回儿，王叔和写的这个序是假的，假如有这个序，皇普谧跟王叔和同时代的人，不可能看不到，可见这个序是南北朝时期的东西，历代的医家被这个序误导，都觉得《伤寒论》是从《内经》的基础上来的，其实这是错的。我认为呢，这是毫无关系的......
    不知道会考什么，还是临时抱个佛脚吧。
    远在学校宿舍里的小苗则是不停的在网上搜一些资料。
    唉，阿宾为什么不直接把答案给我呢，这好多呀，我该听那个呀！
    其实很多题是没有标准答案的。
    李介宾出这两道题就已经给所有的面试者留下了发挥空间，这不是比谁会背会记，而是看谁更有领