从轰擂金刚猩身体被珠子覆盖了淡淡的“电网”开始，观战者的讨论声就从未停下，
    ....
    {哇塞！带电流的疯狂植物！}
    {这算什么技能？疯狂电网？}
    {这也太难听了吧？疯狂电蔓怎么样？}
    {你这不难听？！}
    两个孩子就技能名字聊了起来，
    【某处支援者与学校学生同坐一处】
    学生：{不过这个【纯水】看起来太牛了吧？！直接无视电流？}
    学生：{是不是电流不够强？感觉很微弱的样子？}
    一人个来支援的训练家，忍不住说着：{再弱也是电系好吧，不过我第一次知道以前学的【物理】还能用在精灵实战里....}
    一句简单的吐槽，却瞬间吸引了周围学生的注意——
    {（抱着墨海马的孩子）唉？你们没学先用火系技能烧一下岩石系再用水系打，伤害更明显吗？}
    {（抱着小狮狮的孩子）唉？我们学的是烧一下之后岩石外壳温度提高的话，导电性会增强，效果更明显唉！}
    {（抱着小拳石的孩子：）听完你俩的话，我好像知道为啥我们岩石系的课程是如何增强自身耐性以及提高敏捷或者预判力了，感情你们水火班还教这种东西！}
    {（抱着佛烈托斯的孩子：）这都是啥时候的课？我怎么不知道？}
    四人看向最后一个孩子：唉？你们班教啥？
    第五个孩子微微一愣：{我们虫钢第一课是学习控制体内能量，比如对战火系时可以收敛体内虫系能量，用钢系能量挡在外面，这样来增强自己对火系的抗性}
    ...
    毕竟是孩子，思维发散很快，讨论的特别激动时，没控制住音量的他们的声音自然也传入了前面的特殊观战席，
    特殊观战席的聊天也瞬间分化成了三块：
    【第一块·知情者】
    一人也忍不住小声说着：“把【常识】和对战联系到一起，真是那家伙一贯的风格啊。”
    “但这样，精灵也才更贴近【现实】，不是吗？”
    【第二块·不知情的支援者】
    “哇塞小花这学校还教这些唉，我们要不要在这学习一段时间？”
    “小草同学你冷静一点，咱们课上也教过，只不过你没听！”
    “唉？！什么时候讲的？！”
    “你翘课出去说要在学校里给伪螳草找一个阳光充足的地方让她睡觉，结果你自己晕在学校塔楼楼顶，而当时你为了假装自己只是出去上厕所所以没带包包和糖，伪螳草的花蜜不能直接给你吃，伪螳草又下不来，急的乱放技能吸引了老师的注意力把你捞下来，然后你被老师抓到去办公室写你第147份检讨的时候，我们都在学习【生活常识在精灵对战中的实际应用】这节课。”
    ＜其实小花是一口气说完的，压根没断句，但是为了读者体验加了逗号（咳咳）＞
    “咳咳咳给你哥我留点面子不要说这么详细啦！”
    “你有面子这种东西吗？”
    【第三块·沉默组】
    代表人物：辰安（不说话.jpg）